毓繡美術館自開館首年即啟動「我的美術課在美術館」美感學習計畫，迄今已累積近 90 場課程。2022 年，更進一步推動「藝術快遞」計畫，將創作教案從美術館帶入校園，協助缺乏藝術專業背景的教師，透過課程設計與教學工具，引導學生在日常環境中探索創意，拓展中部偏鄉地區中小學的美感學習經驗。

在長期推動美感教育的過程中，我們發現，除了提供學習資源與打造美術館體驗之外，「教學型藝術家」更是推動藝術教育發展的重要角色。因此，我們首次舉辦「教案開發工作坊——遊物時間」，期望透過累積的教學經驗與展覽資源，邀請青年藝術家交流切磋，提供一個實驗與發展教案的場域，共同探索藝術教育的更多可能。

本次工作坊鼓勵參與者帶著自身的現場經驗、想法與挑戰前來，透過互動交流與創作實驗，深化對教學方法與藝術實踐的理解。活動將以當期展覽 「遊物時間」 為基礎，探索六位參展藝術家的創作方法與媒材特性，並將展覽內容轉化為美感體驗的教案素材。透過透過實驗性創作、深度對話與教案交流，發展出可延伸應用的教學方案。

同時，針對適合的教案內容，我們將評估其納入本學期「我的美術課在美術館」或「藝術快遞」計畫的可能性，並邀請設計者擔任帶領教師，將教案從概念落實到實際應用，擴大美感教育的影響力。此外，毓繡美術館特別邀請近年曾參與計畫的教學藝術家，分享教案設計與實踐的第一線經驗，在創意與執行之間拓展更多思考空間。

我們期望這場工作坊能成為啟發靈感、交流觀點、共創未來的場域，透過實驗與對話，延展藝術教育的可能性，並轉化為可實踐的教學模式，推動更具影響力的教育實踐。

 活動資訊

• 日期：2025年3月22日-23日（六-日）
• 地點：毓繡美術館
• 參與對象：具備藝術創作或藝術教學經驗之藝術家或藝術教師。
  
• 3/22 活動細節請參考「流域連結——城市之外的藝術教育經驗交流會」
• 3/23 工作坊流程

參與方式

• 預計開放8~10人參與。
• 參與者須先於 3/22 參加「流域連結——城市之外的藝術教育經驗交流會」，透過專題講座與案例分享，了解非都會地區藝術教育的挑戰、資源與合作可能性。透過參與此平行活動，工作坊參加者將能更清楚教案應用的環境與制度，為設計具實踐性的課程奠定基礎。
• 毓繡美術館將提供3/22與3/23兩日之午餐，參加主須自行負擔交通與住宿。如需代訂住宿者，需要在報名表一併選填，以便提早安排。

線上報名暨重要須知

• 毓繡美術館將從參與者所設計的教案中，選擇適合的方案，進一步發展為 「我的美術課在美術館」 或 「藝術快遞」 計畫課程，並邀請設計者擔任帶領教師，讓教案真正落實到美術館或校園場域，成為具體的藝術學習體驗。
• 即日起開放報名，至3月10日截止。3月14日將於本網頁公告參加名單，並以電子郵件通知報名成功者；未入選者恕不另行通知。
• 申請者需簡述個人經驗與參與動機，Google表單連結：https://forms.gle/SdEgJ3ggKDW6d7rY9

參與名單公告

肖像權聲明

活動中將進行現場攝影記錄，參與本活動即同意授權毓繡美術館進行活動攝影、同意毓繡美術館將相關影像用於本館網站、社群媒體、出版品製作、研究發表等非營利之教育推廣用途，且同意本館擁有公開宣傳、傳輸前述影像等權利。